Onze beproefde train-de-trainer geeft een complete toolset om collega’s te trainen in het bespreken van controversiële kwesties met leerlingen. Je krijgt theorie, praktische handvatten, gesprekstechnieken, volop oefenkansen en gedegen begeleiding.

Inhoud scholing

De scholing is in vier sessies opgebouwd. Iedere sessie bevat een stuk theorie, met het zwaartepunt in de eerste sessie. Theorie die wordt behandeld komt uit recente en gevalideerde wetenschappelijke literatuur en gaat onder andere over democratisch burgerschap, multiperspectiviteit, effectieve docentprofessionalisering, sensitief omgaan met stress, empathie en geweldloze communicatie, de rol van de docent in het innemen van standpunten, desinformatie, en wat je wel en niet moet doen om discriminatie bespreekbaar te maken in diverse klassen.

In sessie 1 doen deelnemers een cirkeloefening en een gesprek op voeten volgens de methode van deep democracy, en oefenen ze met twee vormen van luisteren gebaseerd op geweldloze communicatie.

In sessie 2 gaan deelnemers oefenen in drietallen om standpunten uit te wisselen in te leven in tegengestelde standpunten. Ook wordt in deze sessie geoefend met het voeren van een groepsdialoog over een onderwerp dat voor de groep deelnemers zelf schuurt, en wordt een selectie gemaakt van nuttige onderwerpen en werkvormen die passend zijn voor collega’s.

Sessie 3 gaat over begrenzen en uitnodigen. Deelnemers leren drie manieren van reageren op grensoverschrijdende uitspraken, leren over desinformatie en krijgen concrete handvatten om in het moment te kunnen reageren op uitspraken die (mogelijk) desinformatie bevatten. Wij baseren ons hierin op recente literatuur over en praktijkervaring in de omgang met grensoverschrijdende uitspraken en desinformatie. In deze sessie maken ze ook zelf een lesplan om eigen dialooglessen uit te voeren, met oog voor de groepsdynamiek (zoals het omgaan met dominante leerlingen of ruimte creëren voor stille leerlingen).

Sessie 4 staat in het teken van intervisie met casusinbreng, feedback, en gaan deelnemers zelf oefeningen begeleiden ter voorbereiding van het trainen van hun collega’s.