Op donderdag 1 februari organiseert het Opleidingshuis een proeverij! In deze proeverij maak je kennis met het onderwerp ‘Pedagogiek in de mini-maatschappij’ en vertellen we je meer over de inrichting en vormgeving van het traject. Het is een ideale manier om te ontdekken of het traject iets voor jou is. Over het traject De pedagogische bekwaamheid ligt aan de basis van sterk leraarschap. In onze rol als pedagoog worden we steeds meer uitgedaagd: klassen die ‘onrustiger’ worden, verschillende achtergronden van leerlingen die kunnen ‘botsen’ met de schoolcultuur, en mentale druk bij leerlingen die in de klas zichtbaar wordt. Hoe geven we invulling aan onze rol als pedagoog als het ‘onstuimig’ is, en hoe gebruiken we daarbij de schoolgemeenschap als krachtig instrument? In het traject Pedagogiek in de mini-maatschappij ontwikkel je vaardigheden om je pedagogische bekwaamheid te verdiepen, en leer je hoe je de ‘mini-maatschappij’ van jouw school kunt inzetten om het pedagogisch klimaat verder te versterken. Ben je benieuwd of dit iets voor jou is? Meld je dan aan voor deze proeverij. De proeverij is een geschikte manier om verder kennis te maken met het onderwerp en de invulling van het traject. Aanvullende informatie Mocht je na de proeverij enthousiast zijn en het gehele traject willen volgen kun je je hier aanmelden (https://www.nuovocampus.nl/programma/23/traject-pedagogiek-in-de-mini-maatschappij). De zes bijeenkomsten van dit traject vinden iedere twee à drie weken plaats in maart t/m juni 2024. De precieze data worden in overleg met de deelnemers vastgesteld. Opleider Het Opleidingshuis is het partnerschap samen opleiden en professionaliseren, waarin een aantal scholen van NUOVO samenwerken met de lerarenopleidingen van de HU (Instituut Archimedes) en UU (Graduate School of Teaching). Het Opleidingshuis leidt leraren op, verzorgt professionalisering, en voert onderzoek uit om de onderwijspraktijk steeds verder te verbeteren. Opleiders die professionalisering verzorgen zijn ervaren leraren en lerarenopleiders die speciaal getraind zijn om ervoor te zorgen dat je in bijeenkomsten concreet werkt vanuit je eigen praktijk én deze praktijk verdiept met (wetenschappelijke) theoretische inzichten.